1971年，18歲的鄧昌雄成為沈家沖村小學(xué)的教師。那時(shí)的山村沒(méi)有理發(fā)店，村民剪發(fā)需步行大半天到集鎮，花費5分錢(qián)排隊等候。面對學(xué)生凌亂的頭發(fā)，鄧昌雄自學(xué)理發(fā)手藝，用一把剪子開(kāi)啟了“義務(wù)理發(fā)”的生涯?！澳菚r(shí)候在鄉里當老師，不剪頭發(fā)的很少?！睋榻B，后來(lái)生活條件好了，學(xué)生們大多選擇去城里理發(fā)。后來(lái)生活條件好了，學(xué)生們大多選擇去城里理發(fā)。從青澀少年到兩鬢斑白，鄧昌雄老師在講臺上為學(xué)生揮灑汗水、傳授知識，他也用剪刀剪去了學(xué)生們的煩惱。

2013年，鄧昌雄退休，本可隨女兒進(jìn)城享清福，但他選擇留在山村。一次偶然的閑聊，他聽(tīng)說(shuō)獨居老人龔志兵因腿腳不便，理發(fā)成了難題。次日，鄧昌雄帶著(zhù)工具上門(mén)，看到老人“頭發(fā)兩三寸長(cháng)，胡子拉碴”，當即決定重拾剪刀。

“老人有的癱了、有的病了，也不能走動(dòng)了，上門(mén)跟他們剪一下也可以……我如果收錢(qián)，就不會(huì )做這個(gè)事?！?從最初的質(zhì)疑到信任，他用行動(dòng)化解了村民的戒備。獨居老人王文洲曾將他當作騙子，鄧老師連續5個(gè)月的堅持上門(mén)，讓老人感嘆：“你算是做了一生積德的事！”  

鄧昌雄的“理發(fā)鋪”沒(méi)有固定店面，只有一輛電動(dòng)車(chē)和一套工具。他腦海中記錄90多位老人理發(fā)需求“秘籍”——誰(shuí)需每月一剪，誰(shuí)愛(ài)短發(fā)露耳，誰(shuí)家路遠需提前出發(fā)。94歲的王文洲每月翹首以盼他的到來(lái)，理完發(fā)總舍不得他走：“你是個(gè)好人！”

除了理發(fā)，他還是老人們的“知心人”。送醫送藥、傾聽(tīng)煩惱，甚至自掏腰包帶水果糕點(diǎn)。有老人偷偷塞臘肉、紅包，他總笑著(zhù)拒絕，“這是一點(diǎn)小事，算不得什么?！? 

2024年，鄧昌雄的事跡被媒體報道后，11名志愿者加入“鄧昌雄流動(dòng)義剪服務(wù)隊”。他們走村入戶(hù)，將溫暖從沈家沖擴展到周邊村落。2025年春節前，服務(wù)隊為100多名老人理了“過(guò)年頭”，剃去舊歲的疲憊，迎來(lái)新年的清爽。

 “一個(gè)人的力量有限，但一群人可以照亮整片山?！敝驹刚哧犻L(cháng)楊夢(mèng)說(shuō)，“鄧老師教會(huì )我們，善意的傳遞比剪刀更鋒利?！? 

剪刀未老，溫情長(cháng)存。50年，從手動(dòng)推剪到電動(dòng)工具，從摩托車(chē)到電動(dòng)車(chē)，鄧昌雄的“裝備”在變，初心卻從未動(dòng)搖。妻子從擔憂(yōu)到支持：“他閑不住，看到老人們開(kāi)心，我也高興?！?如今，71歲的他依然奔波在山路上。有人問(wèn)他何時(shí)停下，他總說(shuō)：“等我走不動(dòng)了，需要別人幫我剃頭時(shí)，這事兒才算完?！?而鄉親們的心聲卻是：“鄧老師，您可千萬(wàn)別‘退休’??！”

一把剪刀，剪不斷半世紀的情誼；一輛電動(dòng)車(chē)，載不動(dòng)滿(mǎn)山鄉的牽掛。鄧昌雄的故事，是深山里的一盞燈——照亮了“老有所依”的樸素愿望，也點(diǎn)亮了“助人為樂(lè )”的文明之光。