宜都融媒訊（通訊員 周丹 向曉霞）3月27日，宜都市周丹名師工作室啟動儀式暨生動課堂教學研討專題會在紅花套鎮中心小學拉開帷幕。來自全市的科學骨干教師齊聚一堂，圍繞小學科學教育創新發展展開深入探討，積極探尋新路徑。

活動伊始，工作室兩名成員率先帶來精彩的研究課。

清江小學教師向曉霞在《簡易電路》課堂上，以“進階式探究”為教學主線，借助分層任務單有序推動學習進程。課堂中，她引導學生用科學語言闡釋電路元件的功能和電流路徑，實現了動手實踐與概念建構的有機融合。課后數據顯示，92%的學生能夠獨立完成電路搭建，教學成效顯著提升。

大堰堤小學教師杜靈玲在《巖石、沙和黏土》課堂上，帶領學生化身“小地質學家”，通過感官觀察和工具測量，對比巖石、沙和黏土的特征。學生們在自主探究中，深切感悟自然物質的動態變化，為后續學習筑牢了知識根基。

隨后，工作室主持人周丹圍繞“基于模型建構，撥動思維之弦”主題，對兩節課例進行了細致入微的點評。周丹從情境創設、問題引導、模型建構等多個維度提出了針對性的改進建議，并現場解答了青年教師在教學過程中遇到的困惑。

此外，兼職教研員袁士明老師還帶來了《聚焦優質均衡，助力教學突破》專題講座，其結合前沿理論與實踐案例，為科學課堂改革和教師成長指明了方向。

活動期間，現場宣讀了《周丹名師工作室三年規劃》，對年度計劃和成員任務進行了詳細部署，強調“積極勤學、團體互助、勇于擔當”的發展要求，旨在打造科學教育教研共同體。

此次活動將課例研討與專家引領有機結合，不僅夯實了青年教師的教學基本功，也充分彰顯了工作室在創新科學實踐中的示范作用，為宜都市科學教育的可持續發展注入強勁動力。

（責編：李華 劉娟 審核：黨艷秋）