宜都融媒訊（通訊員 楊潔 魏曉華）12月13日，宜都和長陽的四十余名老師，齊聚宜都市楊潔名師工作室、袁莉名班主任工作室，線上線下開展了一場干貨滿滿的“幼兒園課程建設”分享和研討。

自去年宜都長陽開展牽手活動以來，兩地就幼兒園課程建設，進行了多次線上線下研討，本次活動以“星火聚焦課程 教育創新發展”為題，由來自宜都名師工作室的郭遲分享《植·美》課程建設情況；王琳超分享《玩·美》美育課程的實踐現狀；李麗麗分享《室內空間再造助力課程建設》的實踐思考；龔仁會分享在課程實施中《順應兒童成長的課程創生》實踐。四位老師從不同的角度和層面，為大家分享所在幼兒園課程建設的現狀與思考。

原宜都市教研室主任趙小燕全程參與本次活動，并作《享受研究過程 過程成就教師》的精彩報告，結合四位教師的發言，進行現場點評。楊潔以《讓“空間再造”成為課程發展的抓手》為題，從創設多元學習環境、拓展時間和空間、跨界學習融合、重視校內外資源四個方面，分析打造室內外空間，構建完整學習場域的策略。最后老師們分組開展研討，兩地教師對近期發現的問題提出質疑和解決的方法，以此推動教師的互動和交流。

名師工作室作為幼兒園教育創新的重要平臺，一直以來都承載著培育優秀教師、推廣先進教學理念的重任。在本次聯合教研活動中，大家結合日常工作，從管理者層面，從班級教師的角度，分享自己對課程的理解和實踐經驗，既是思想的碰撞，也是靈感的激發。后期“星火行動”組宜都、長陽兩地的成員老師，將定期輪流進行互動研討，繼續攜手并進，為兩地學前教育發展貢獻力量。

（責編：李華 向姝 審核：黨艷秋）