聚力“七個重點突破” 鍛造高質量發展尖兵

——寫在荊門市縣處級領導干部

“七個重點突破”專業能力提升班結業之際

3—4月，我市組織300余名縣處級領導干部和業務骨干走進華中科技大學，參加縣域經濟、文旅產業、科技創新等7期專業能力提升班。這場跨越校地的“雙向奔赴”，正將思想的漣漪化作發展的巨浪。隨著市校合作長效機制的持續深化，荊門干部隊伍必將以更開闊的視野、更創新的思維、更務實的行動，在產業轉型升級示范區建設的征程中乘風破浪。

3月的武漢，櫻花紛飛，華中科技大學迎來了一群特殊的學生——300余名荊門市縣處級領導干部和業務骨干。從3月到4月，他們以“空杯心態”參加縣域經濟、文旅產業、城鄉統籌發展等7期專業能力提升班，在課堂研討與實地考察中淬煉本領，為荊門加快建成產業轉型升級示范區積蓄動能。

量身定制課程體系

精準破題發展攻堅

“這次培訓就像一場及時雨，不僅讓我了解了縣域經濟發展的理論知識和實踐經驗，還對荊門市當前縣域經濟發展中存在的問題有了更清晰的認識?！痹诳h域經濟發展班結業式上，荊門市發改委副主任朱耀華這樣感慨。

在培訓中，朱耀華深入學習了區域經濟轉型發展與縣域競爭力分析、鄉村產業振興與經營模式探索、優化營商環境與招商引資策略、AI賦能新時代公務寫作等多個方面的內容。這些課程不僅涵蓋了理論知識，還結合了實際案例，讓他受益匪淺。

今年以來，針對全市重點領域攻堅突破面臨的知識短板與實踐需求，我市積極與華中科技大學對接，為學員量身定制課程體系。

“課程設置緊扣‘七個重點突破’戰略布局，以‘靶向治療’的方式直擊各行業領域發展痛點?！比A中科技大學公共管理學院黨委書記劉芳介紹，如文旅產業發展班設置《智慧旅游大數據建設》等課程，結合荊門“強網絡、降成本、提能級”的物流攻堅需求；科技創新班聚焦AI時代產業轉型，設置華科大科創中心現場教學；城鄉統籌班圍繞土地改革、三產融合等設計《縣域經濟統籌發展》。每期培訓均以“政策導向+技術賦能+實踐案例”為框架，現場教學都提前帶教授團隊考察，針對各領域痛點精準設計課程體系，助力學員突破重點任務。

除了理論教學，現場教學更讓學員們大開眼界。在江夏區大健康產業園，學員們走進生產線，近距離感受“實驗室到生產線”的創新轉化；在武漢陽邏港，集裝箱鐵水聯運的繁忙景象讓學員們深受觸動：“這里的高效運轉模式，對荊門打造樞紐經濟很有借鑒意義！”

構建三維立體課堂

打造沉浸式研學新模式

“今天的課程就到這里了，現在我們來看看大家都給我留下了什么問題？”

“大家思考得很深入，這些問題里，有很多我也想知道答案?！?/p>

……

4月29日，城鄉統籌發展班最后一堂課上，授課老師拿出學員們提的問題，開始一一作答。臺上，老師給出解答和建議；臺下，學員們認真記錄，不時舉手補充提問。這種互動式教學，讓課堂氣氛異常熱烈，很多學員深入思考后提出的問題讓老師眼前一亮又一亮，這也是此次培訓的創新之一。

此次培訓打破傳統干部培訓模式，構建起三維立體課堂，開創沉浸式研學新范式。課前，通過建立“問題清單”，精準對接學員實際需求；課中，設置“學員提問直通車”，邀請教授現場答疑解惑、把脈問診；課后，要求學員將所學所悟轉化為“破題方案”。這種“帶著問題來—圍繞問題學—回去怎么干”的閉環培訓模式，極大地提高了培訓的針對性和實效性，讓培訓成果能夠直接轉化為推動工作的實際力量?！斑@種培訓模式讓我們真正學有所獲、學有所用，對今后開展工作有很強的指導意義?！眳⒂枌W員對此深有感觸。

培訓過程中，還涌現出許多積極熱烈的學習場景。文旅產業發展班研討交流會上，原本計劃8名學員上臺交流，最終陸續有12名學員主動分享觀點，圍繞助推荊門文化旅游事業進行熱烈的“頭腦風暴”；交通物流樞紐班現場教學點，學員們積極互動，有的點開手機中的高速公路規劃圖現場求教，將參觀考察變成了“項目論證會”。這些生動畫面，充分展現了荊門市干部隊伍積極進取、追光而行的精神風貌。

構建長效培養機制

助力干部素質全面提升

此次與華中科技大學的合作，不僅為荊門市干部帶來了前沿知識和創新理念，還為后續深化市校合作奠定了堅實基礎。

劉芳介紹，未來，荊門市將與華中科技大學共建長效合作機制，延續“政產學研”合作平臺，定期舉辦專題培訓或研討會，持續對接荊門發展需求；鼓勵學員報考MPA等學位項目，深化校地人才紐帶，共享華科大的智庫資源，為荊門提供政策咨詢和技術支持；建立學員反饋機制，根據實際需求動態優化培訓課程，拓展合作領域，推動市校合作從“短期培訓”升級為“戰略協同”。

“今年以來，我市全力推進‘干部素質提升年’工作，此次在華中科技大學舉辦的專業能力提升班是其中的重要一環?！笔形M織部相關負責人介紹，除了此次培訓外，我市還將通過組團式學習、重點領域業務骨干專題培訓和日常練兵等多種方式，持續推動干部能力素質全面提升。同時，安排干部到產業園區、項目現場進行實踐歷練，進一步提升干部的實戰水平；深化“四不為”專項整治，以作風轉變促進能力提升，切實增強干部“本領恐慌”的危機感和“實戰建功”的使命感。

結業不是終點，而是新征程的起點。這場跨越校地的“雙向奔赴”，正將思想的漣漪化作發展的巨浪。隨著市校合作長效機制的持續深化，荊門干部隊伍必將以更開闊的視野、更創新的思維、更務實的行動，在產業轉型升級示范區建設的征程中乘風破浪。