基于《普通高中思想政治課程標準》提出的“重視以學科大概念為核心，使課程內容結構化，以主題為引領，使課程內容情境化，促進學科核心素養的落實”的指導意見，10月10日，宜昌市中小學幼兒園第三屆教研節高中政治學科研討活動在宜都一中學術報告廳舉行，此次活動以同課異構為載體，對指向核心素養的高中思想政治學科議題式教學的設計與實現作出進一步的實踐與追問，體現了宜昌市基于考試評價改革的課堂轉型的持續探索。

研討會上，宜都一中牟書清老師、宜昌一中付海燕老師共同就《文化的民族性與多樣性》進行了現場課堂展示。牟書清緊跟時事熱點，以杭州亞運會為主線，以“如何實現文化美美與共”為總議題，帶領學生品味中外優秀文化，凸顯文化底蘊。付海燕深挖傳統文化元素，以傳統服飾馬面裙為主線，以“國風潮起，從服飾文化看文化的民族性與多樣性”為總議題，將實物引入課堂，讓學生親身體驗，凸顯情境升華。

宜昌市教科院副院長、政治學科教研員馬明貴，宜昌市高中政治學科帶頭人趙勇以及多名教師代表進行了精彩的點評。

夷陵中學譚立婷就省級課題《指向核心素養的高中思想政治學科議題式教學研究》做系統結題報告，馬明貴就議題式教學與大單元教學的關系做專家報告。

來自宜昌市教研機構、三峽大學馬克思主義學院以及宜昌市高中學段的一百余名專家和師生參加了此次研討會。（通訊員 張維）

（來源：三峽宜昌網）